UNI SOCIOLOGIA

Siamo una rete di saperi che mette al centro il corpo come spazio vivo di conoscenza. Non lo consideriamo solo come destinatario di pratiche di benessere, ma come un luogo in cui l’esperienza si elabora, si comprende e si trasforma.

Partiamo da una consapevolezza semplice: molti disagi individuali nascono da un contesto culturale che ha indebolito la spiritualità, alimentando individualismo, stress e perdita di senso.

Il nostro progetto ricuce quel legame spezzato.

Attraverso pratiche corporee, relazionali e di ascolto profondo, aiutiamo le persone a ritrovare fiducia, stupore, equilibrio e una salute che non riguarda solo il corpo, ma l’intero sistema di vita: mente, relazioni, ambiente.

Una salute piena, integrata, come auspicato dall’O.M.S.

Parole Chiave:

  • Concezione olistica del corpo, inteso come un tutto organico che si esprime attraverso aspetti relazionali interni (fisico-organici e mentali-emozionali) ed esterni (ambiente naturale e socioculturale)
  • Concezione del corpo come “territorio”, dove si riflette ogni genere di esperienza e dove occorre operare per generare qualsiasi forma di cambiamento migliorativo o di intervento pedagogico
  • Visione sistemica, volta a superare i separatismi, corpo/mente, io/tu, noi/altri e tesa a portare l’attenzione sull’aspetto relazionale e organico dell’esperienza
  • Approccio sistemico alla salute, intesa come uno stato di benessere totale e pervasivo, dove la distinzione tra fisico, mentale, sociale e spirituale è meramente operativa, ma non sostanziale
  • Prevenzione, intesa come orientamento a coltivare la salute e non solo a eludere la malattia
  • Cambiamento migliorativo, inteso come il frutto di qualsiasi azione atta ad accrescere lo stato di benessere e di armonia
  • Conoscenza come generatrice di salute, poiché essa rappresenta la condizione necessaria per sapere come prendersi cura del corpo in tutti i suoi aspetti, materiali ed immateriali

Proposta Formativa

L’attività formativa è in grado di lavorare su tre livelli:

  • Rigenerativo (riduzione del disagio, del disorientamento e/o della perdita di senso), volto a stimolare una visione critica atta a generare scelte consapevoli e responsabili (Parola chiave: benessere)
  • Pedagogico (etica del cambiamento), volto a stimolare una visione adattiva della vita che sia in grado di affrontarne le molteplici sfide, senza irrigidirsi su modi di pensare, di sentire o di agire obsoleti e limitanti (Parola chiave: creatività)
  • Etico (auto perfezionamento), volto a orientare verso la liberazione interiore e il decondizionamento (Parola chiave: conoscenza)